Cùng trẻ lớn khôn

Thử thách kỹ thuật STEM là gì? Thử thách kỹ thuật STEM là bài toán có tiêu chí rõ: trẻ dùng vật liệu giới hạn để tạo giải pháp, đo kết quả rồi điều chỉnh. Thay vì chỉ làm cầu giấy, nhiệm vụ có thể là vượt nhịp 20 cm và chịu nhiều đồng xu. . .

Một buổi đi dạo chỉ trở thành hoạt động STEM khi trẻ có câu hỏi để kiểm tra, đưa ra dự đoán, ghi dữ liệu rồi kết luận trong đúng phạm vi mình đã quan sát. Không cần sân vườn rộng hay dụng cụ đắt tiền: ban công, sân chung cư và công viên gần. . .

Khi con dừng lại giữa một hoạt động STEM, ba mẹ rất dễ hỏi dồn hoặc đưa luôn cách làm. Nhưng cách đặt câu hỏi STEM cho trẻ hiệu quả là hỏi theo tiến trình, mỗi lần chỉ nhằm một mục đích, rồi cho con khoảng trống để dùng chính quan sát của mình. Ba. . .

Không cần đợi con giỏi Toán hay mua một bộ robot mới bắt đầu STEM. Điều cần chọn đúng là mức thử thách: đủ gần để con hiểu, đủ mở để con muốn thử và đủ khó để con phải suy nghĩ. Với trẻ 6-8 tuổi, STEM nên bắt đầu từ quan sát và thao. . .

Không ít ba mẹ từng gặp tình huống: con làm vỡ đồ nhưng nói “không phải con”, con quên bài nhưng đổ tại cô chưa dặn, con lỡ làm bạn buồn nhưng nhất quyết không xin lỗi. Nhìn bên ngoài, trẻ có vẻ bướng bỉnh hoặc thiếu trách nhiệm. Nhưng ở bên trong, nhiều trẻ. . .

Trẻ tiểu học bắt đầu có nhiều mối quan hệ ngoài gia đình: bạn cùng bàn, bạn trong nhóm, bạn ở câu lạc bộ, anh chị lớn hơn hoặc em nhỏ hơn. Vì vậy, mâu thuẫn là điều rất bình thường. Con có thể giận vì bị giành đồ, buồn vì không được chơi cùng,. . .

Hãy hình dung hai đứa trẻ. An, 10 tuổi, IQ 130, luôn đứng đầu lớp môn Toán. Mọi bài kiểm tra đều xuất sắc, ba mẹ tự hào. Bình, cùng tuổi, IQ trung bình. Điểm số khá, không nổi bật. Nhưng cô giáo và bạn bè ai cũng quý — Bình biết lắng nghe, biết. . .

Chị Mai vừa nhắc lần thứ ba: “Tắt iPad đi tắm con.” Lần thứ tư, chị bước tới, lấy iPad. Và rồi — bùng nổ. Bé Tùng, 7 tuổi, ném gối, la hét, nằm vật ra sàn ăn vạ. Trong đầu chị Mai lúc đó cũng có một tiếng la rất to muốn buột ra.. . .

Anh Minh luôn tự hào về con trai — bé Tuấn, 10 tuổi, chăm chỉ lắm. Mỗi tối không ai phải nhắc, bé tự vào phòng học ngay sau bữa cơm. Hai, ba tiếng đồng hồ — không chơi game, không xem tivi. Cho đến khi bài kiểm tra giữa kỳ về: 6 điểm Toán.. . .

Chị Hương ngồi bên cạnh bé Khôi — 9 tuổi, lớp 3 — từ 7 giờ tối. Sách vở mở ra từ lâu, nhưng cứ 5 phút con lại ngẩng đầu hỏi một câu: nào là “mẹ ơi con khát nước”, rồi “mẹ ơi cái này tính thế nào”, rồi đơn giản là nhìn ra. . .

78% phụ huynh Việt Nam nghĩ STEM chỉ dành cho trẻ giỏi toán – nhưng sự thật hoàn toàn ngược lại. Nếu bạn từng lo lắng con mình “không có khiếu toán” hay “thiếu tư duy logic”, bạn không đơn độc. Nhiều gia đình Việt Nam đang bỏ lỡ cơ hội giúp con phát triển. . .

Có bao giờ bạn thấy ngại ngùng khi dẫn con đi chúc Tết mà bé chỉ lí nhí “Năm mới vui vẻ” rồi trốn sau lưng mẹ? Hay bạn cảm thấy “xấu hổ” khi con lỡ miệng chê lì xì ít trước mặt khách? Đừng vội trách con, bởi vì giao tiếp ngày Tết là. . .